社会工作 专业人才培养方案

一、专业设置简介

社会工作专业于2002年开始招收第一届本科员工，2003年成为中国社会工作教育协会会员单位，2006年获得学士学位授予权，2010年被遴选为学校特色专业建设点。

二、培养目标及就业领域

本专业按照规范化与本土化相结合的要求，培养具有社会工作专业信念、价值观、知识和技能，能够在微观和宏观不同层面提供专业服务，同时掌握一定社会研究能力的应用型高级专门人才。

本专业员工毕业后主要从事临床社会工作服务、社会服务项目管理、社会组织管理、社会政策规划与分析等工作，服务领域涉及民政、司法、劳动保障、教育、卫生、工会、共青团、妇联、残联等与社会管理、社会建设相关的政府部门或社会团体、基层社区及街道、专业性社会工作服务机构及其他公益类社会组织、企业等。

三、培养规格与特色

1、知识结构要求

（1）掌握社会学、心理学、公共管理学的基础知识。

（2）掌握社会工作专业的理论基础和知识体系。

（3）了解西方社会学、社会工作、社会福利主要理论，并对中国本土社会与文化有一定的认识。

（4）了解中外社会福利、社会工作的发展状况，熟悉与社会工作有关的各项政策、法规、法律。

2、能力结构要求

（1）熟练掌握个案、小组、社区、行政等社会工作专业方法，具备在至少一个实务领域（如老年人、儿童青少年、妇女、残障人士、矫正对象、家庭、社区、企业、学校、医院等）内初步介入的技能。

（2）熟练掌握宏观社会工作的方法与技能，能够胜任基本的社会服务项目管理、社会组织管理、社会政策规划与分析等工作。

（3）熟练掌握量性和质性社会研究方法与技能，具备资料处理的基本能力。

（4）掌握基本的文献检索方法，具备在本专业范围内开展科研活动的能力。

（5）具备一定的外语水平和计算机应用能力。

3、素质结构要求

（1）具备较为深厚的、建立在社会工作专业价值观基础上的人文素养。

（2）具备一定的科学素养。

（3）具有良好的心理素质和社会适应能力。

（4）具有良好的身体素质。

四、主干学科与核心课程

主干学科：社会学、心理学、公共管理学

主要课程：社会工作导论、社会学概论、社会调查研究方法、普通心理学、社会心理学、公共管理学、人类行为与社会环境、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会政策、社会工作实务基础等。

五、课程体系设置与修读要求

课程体系设置：课程体系包括通识课程、专业课程、综合实践及素质拓展四大模块。其中：通识课程模块42学分，占23%；专业课程模块86学分，占48%；综合实践模块41学分，占23%；素质拓展模块10学分，占6%。必修课程为130学分，占72%；限选课程14学分，占8%；任选课程35学分，占20%。课内总学时为2088。

课程设置情况详见表一：《社会工作专业课程设置安排表》。

修读要求：员工必须修完课程设置中的全部必修课程与选修课程。在学科任选课程中，人文社会科学基础类至少选修8学分，专业社会工作实务分支类至少选修10学分，职业通用技能类至少选修4学分，跨专业类至少选修2学分。

六、授予学位与学习年限

本专业学制四年，学习年限3—8年，完成学业最低学分为179学分。员工修完规定课程，完成实践环节和毕业论文训练，取得素质拓展所需学分，达到学位授予要求，可获得法学学士学位。

七、有关说明

学科任选课程主要由四个部分组成：人文社会科学基础类课程、专业社会工作实务分支类课程、职业通用技能类课程和跨专业类课程。其中，人文社会科学基础类课程主要安排在第四、五学期；专业社会工作实务分支类课程集中安排在第六学期，并与实践环节中的“毕业实习”相衔接；职业通用技能类课程主要安排在第四、五学期；跨专业类课程主要安排在第五、八学期。